siskō / creative.content - Cópia de 140 anos - COLÉGIO FARROUPILHA

TRATAMENTO: FILME 140 ANOS COLÉGIO FARROUPILHA
AGÊNCIA: HOC

colégio farroupilha

140 anos
tratamento por BIEL GOMES / SISKO

Oi pessoal, queria agradecer a chance de criarmos juntos esse filme.
gostei bastante do roteiro e do caminho que estão trazendo, acredito que posso contribuir bastante pra traduzir essa ideia numa narrativa visual moderna, com verdade e emoção.

Quero começar falando sobre a voz que vai narrar nosso filme.

A descrição dessa voz feminina, grave em tom poético, me fez imaginar uma personagem madura, não exatamente com 140 anos, mas alguém que consegue transmitir na voz esse sentimento de muitas vidas e história no corpo da sua memória.

Imediatamente lembrei de um trabalho que a Fernanda Montenegro interpreta a "esperança" narrando o comercial de um banco. Ela interpreta o texto não como alguém falando "como se fosse a esperança", mas sim narra como sendo a própria esperança. Claro, uma atriz incomparável. Não é pra esse trabalho, por enquanto.

Mas, a partir disso pensei em uma atriz gaúcha, a Liane Venturella, ela acabou protagonizar um filme da Globo chamado "Caju, meu amigo". Teve uma repercussão super boa. E a Liane me chamou muita atenção, não só pela excelente atuação, mas em como a voz dela imprime sentimentos de forma muito verdadeira.

Quando li o roteiro de vocês, ouvi a voz dela narrando.

A VOZ, A PERSONIFICAÇÃO DA ESCOLA.

REFERÊNCIA DE ESTILO DE LOCUÇÃO EM OFF

SUGESTÃO DE ATRIZ PARA A LOCUÇÃO

Liane Venturella é uma premiada atriz e diretora gaúcha, integrante do Coletivo Projeto Gompa.Com mais de 30 anos de trajetória, destaca-se no teatro e no audiovisual, acumulando prêmios como o Braskem em Cena. Recentemente, protagonizou ao lado de Vitória Strada o telefilme "Caju, Meu Amigo" (2026), produção da Okna Produções para a TV Globo que aborda a reconstrução afetiva em Porto Alegre após as enchentes de 2024.

Nos queremos chamar a atenção do público, mas de que forma?

Busquei fazer uma pesquisa e experimentar a leitura do roteiro de diversas formas, caminhos sonoros e narrativos. Cada um desses caminhos são inspirações e guias para encontrarmos a nossa estética, adequada a realidade e as possibilidades do trabalho. Mas independente das escolhas de linguagem que faremos, sinto que o mais importante o filme já tem, uma alma, essa voz, que vai nos conduzir emocionalmente, nos conectando ao passado e ao presente de quem vive e viveu o Colégio Farroupilha.

Quero mostrar a naturalidade dos gestos, a espontaneidade de expressões das pessoas que hoje estão criando a história do colégio junto da sua própria. É com essa atmosfera focada no indivíduo, dando luz as pequenas histórias, que vamos fazer um novo retrato para marcar esse ano tão importante pra o Colégio Farroupilha.

AS REFERÊNCIAS ABAIXO, FAZEM PARTE DESSA MINHA PESQUISA PRÉVIA,
ELAS ILUSTRAM EM ALGUNS CASOS SOBRE O ACTING, ESTILO NARRATIVO, CLIMAS EM GERAL.

A FOTOGRAFIA

Ainda é cedo pra falar especificamente de questões técnicas fotográficas, mas podemos transmitir simbólica e esteticamente o conceito de modernidade e tecnologia do colégio através de algumas das nossas escolhas.

VAMOS USAR UMA RED KOMODO 6K, que é uma câmera que nos garante uma super qualidade cinematográfica e uma resolução técnica incrível pra trabalhar na pós.

AS LENTES VAMOS USAR UM KIT DE COOKE SPEED PANCHRO, que são lentes, assim como o colégio Farroupilha, com muita história. São lentes vintage, clássicas. As mesmas que o Kubrick usou em diversos dos seus filmes. Com essas lentes vamos imprimir ainda mais humanidade ao filme.

Também vamos usar lentes super grande angulares que trazem o filme pra um look mais atual.
As linha retas, a amplitude dos quadros e composições.

AMPLITUDE DOS AMBIENTES / com planos com lentes super grande angulares combinando com portrais, cenas com personagens em primeiro plano, conseguimos uma linguagem atual. Assim mostramos e favorecemos muito a dimensão do colégio e suas instalações.
E ainda narramos visualmente nossa história de forma estética e moderna.